Pengukuran keberhasilan pendidikan bukan hanya tentang nilai akademis. Pendekatan alternatif dalam penilaian menekankan pada pengembangan keterampilan, sikap, dan nilai moral. Ini mencakup penilaian formatif yang berkelanjutan, proyek kolaboratif, dan portofolio siswa. Dengan mengadopsi pendekatan ini, pendidikan dapat lebih memperhatikan perkembangan menyeluruh siswa, bukan hanya pencapaian akademis mereka.